신천초등학교

규정

내 용

제11조

(휴대폰사용)

① 학생은 휴대폰을 소지할 수 있다.

② 휴대폰은 학교 일과시간에 전원을 끈 상태로 정해진 장소에 보관하여 수업에 방해가 되지 않도록 하되 필요한 경우 담임교사의 허락을 받고 사용할 수 있다. 이 규칙을 3회 이상 위반 하였을 경우 학부모와 상담 후 돌려준다.

제39조

(대안적 프로그램) 즐거운학교 만들기를 위하여 체벌 예방을 위한 단계별지도방법과 상‧벌점제를 운영한다.

제40조

(체벌 예방을 위한 단계별 지도방법의 방침)

① 생활규정에 어긋난 행동을 하거나, 교육활동을 방해하거나, 다른 학생에게 피해가 되는 행동을 하는 학생에 대해 단계별로 조치를 강화한다.

② ①항에 해당하는 학생에 대한 교사의 조치 내용을 학생 본인이 사전에 알 수 있도록 지도한다.

③ 단계별 조치 과정에서 해당 학생이 문제 상황에 대해 소명할 수 있는 기회를 주어야 한다.

제41조

(단계별 지도방법) 체벌 예방을 위한 단계별 지도방법은 다음 각 호와 같다.

① 1단계-주의 및 상담

㉮ 담임교사 및 해당교사는 해당 학생과의 상담을 통해 문제 행동의 원인을 파악하고, 재발 방지를 위하여 주의를 주고 훈계한다.

㉯ 교실 안 지도

교사의 주의 및 상담에도 불구하고 동일한 문제 행동이 반복될 경우 담당 교사는 교실 내에서 생각하는 의자에 앉게 하는 등 학생을 격리한 후 수업을 진행한다.

② 2단계-학부모-교사 상담

교사의 상담 및 경고에도 불구하고 동일한 문제 행동이 반복될 경우, 담임이 해당 학생 및 학부모와 의 면담을 통해 가정과 연계하여 문제 행동을 하지 않도록 지도한다.

③ 3단계-학교관리자 상담

②항의 조치 후에도 문제 행동이 개선되지 않을 경우, 학교 관리자가 해당 학생 및 학부모와의 상담 을 통하여 학생을 지도한다.

④ 4단계-학생생활선도(징계)위원회의 조치

문제의 행동이 아주 심각하거나, ③항의 조치 후에도 개선의 여지가 없을 경우, 학생생활선도(징계)위 원회의 심의 과정을 통해서 특별 조치를 취한다. 이 단계에서는 지역교육지원청과 협조하여 차후 조치를 취할 수도 있다.

제45조

(생활평점제 상‧벌점 운영) 생활평점제의 운영을 위해서 칭찬스티커와 벌점스티커, 학부모 생활지도장을 사용한다.

① 학생이 모범적인 행동을 하였을 때는 칭찬스티커를 이용한다.

② 학기별로 칭찬스티커가 많은 어린이를 뽑아 모범어린이 시상(늘 푸른 소나무상)을 한다.

③ 벌점기준에 의하여 벌점을 부과한다.

④ 벌점을 받은 학생은 해당 교사에게 벌점 부과에 대하여 소명할 수 있으며, 해당 교사는 학생의 소명이 정당할 경우 이를 취소할 수 있다.

⑤ 벌점이 있는 아이가 상점을 받을 경우, 벌점과 상쇄되며 벌점은 학년말에 소멸된다.

⑥ 담임교사는 벌점누계가 30점을 초과할 경우 학부모 책임 생활지도장을 발부한다.

⑦ 학부모에게 생활지도장을 발부하여 부모님의 회신을 받아오게 하고, 생활지도장 3회 발부 시 학부모를 불러 학생 지도 대책을 면담한다.

⑧ 생활규정 위반 시(성폭력, 급우 집단 폭행 및 교사 지도 불응)는 벌점 기준에 준하지 않고 바로 학부모 면담을 한다.

⑨ 학부모는 생활지도장에 가정에서 지도한 결과를 적어 담임교사에게 제출한다.

⑩ 생활지도의 문제는 담임-동학년-생활부장-교감(교장)순으로 협의한다.

⑪ 학부모가 상담에 계속해서 불응할 경우에는 학생생활선도(징계)위원회의 심의과정을 통해서 특별 조치를 취한다.