2018-1 학교공동체 대토론회 결과 안내
(주제 : 소외받는 친구 없이, 친구들과 잘 사귀고 잘 지내는 방법)
안녕하십니까? 무더운 여름 잘 보내시고 학부모님 댁내 건강과 평안이 들기를 기원합니다. 7월 13일(금)에 개최된 2018-1 학교공동체 대토론회에 보내주신 관심과 성원에 감사드립니다. 이번 대토론회는 학생들이 직접 주제를 정하고 학생중심의 토론회가 이루어졌으며, 교사와 학부모는 보조적인 입장에서 학생들의 성장에 도움을 주고 학교의 발전을 위해 의견을 모은 좋은 시간을 가졌습니다.
많은 의견 보내주신 학생과 학부모님들께 감사드리며 대토론회의 토론 결과는 다음과 같으며, 학교홈페이지와 학교 현관에도 결과를 공지해 놓았음을 알려드립니다.
■ 1모둠 토론 발표 내용 -친해질 수 있는 기회 가지기 -단체로 함께 할 수 있는 활동이 많으면 좋겠다. -다른 친구들이 싫어하는 행동을 알고 하지 않도록 노력하기 -친구들과 잘 사귀는 방법은 내가 먼저 다가가고 배려하고 양보를 한다. -친구의 단점을 덮어주고 친구의 장점을 칭찬해 준다. ■ 2모둠 토론 발표 내용 -따를 시키는 아이를 보면 입장 바꿔 생각해 보면 서로 그 친구들을 함께 잘 지낼 수 있도록 도와준다. ■ 3모둠 토론 발표 내용 -서로 다름을 지적하면 기분이 나쁠 수 있으니 서로 다름을 인정하자. -폭력과 욕을 많이 하지 않기 -한 사람을 지적하지 않기 ■ 4모둠 토론 발표 내용 -혼자 노는 친구가 보이면 같이 논다. -관찰 마니또를 이용해서 친하지 않았던 친구에게 관심을 갖자. -모둠별 활동을 통해 소극적인 아이들도 함께 어울릴 수 있도록 한다. -대토론회에서 나온 이야기들이 말로 끝나기보다 행동으로 옮겨지길 바란다. |
■기타 다양한 의견 -친구의 말을 무시하지 말자. -상대방의 입장을 생각해 본다. -친구의 외모를 거론하지 말기. -친구한테 시비 걸지 말기. -친구들끼리 놀 때 우간에 합류하는 친구도 받아주자. -혼자 있는 친구에게 같이 놀자고 하기. -왕따 시키지 않고 용기 내어 말 걸기. -친구의 말을 무시하지 않는다. -적극적이지 않는 친구에게 함께 놀자고 제안한다. -다른 친구들이 따돌려도 말리고 같이 놀아준다. -항상 지각하는 소외되는 친구를 도와준다. -따를 시키는 아이들을 보면 선생님께 말씀드려 조치를 취한다. -친구가 마음을 상할 말을 하지 않는다. -시비를 걸거나 욕을 해도 따를 시키지 않는다. -싫은 친구라도 한걸음씩 다가간다. -약한 친구 괴롭히지 말고, 친구의 장점 찾아보기. -자기의 의견이 소중한 만큼 상대방 마음도 잘 헤아릴 수 있는 교육 실시 권장. -친구와 친해질 수 있는 기회가 있으면 기회 잡고 친해지기. -바르고 고운 말 쓰기. -먼저 손 내밀 줄 아는 멋진 친구. -서로 다름을 지적하면 기분 나쁠 수 있으니 서로 다름을 인정하자. -친하지 않는 친구와 친해지기 위해 학급에서 파티나 게임을 많이 하여 친해질 기회를 많이 준다. -상대방 입장에서 생각해 본다. -친구와 함께 할 수 있는 일을 찾아본다. -마니또를 많이 하여 친구들과 더 사이를 좋게 하고 친하게 한다. -자신이 좋아하는 친구하고만 놀지 말고 친하지 않는 친구하고도 놀아준다. -학급이 함께 할 수 있는 공동체 활동을 통해 추억 쌓기를 많이 한다. -친구 놀리지 않기. -맛있는 음식을 다 같이 나누어 먹는다. -학생들이 언제나 재미있게 활동할 수 있는 체육 종목을 많이 한다. -친구가 좋아하는 것과 싫어하는 것을 살펴본다. -자신의 입장만 생각하지 말고 상대방의 의견을 더 생각해서 서로의 마음을 잘 헤아린다. -친하지 않는 친구와 더 친해지려고 노력한다. -다른 친구들이 싫어하는 행동을 하지 않도록 노력한다. -단체로 함께 할 수 있는 활동이 많으면 좋겠다. -친구에 대한 기존의 편견을 깨려고 노력한다. -교실 게임, 편지쓰기 등으로 친해지려고 노력한다. -친구의 단점을 덮어주고 장점을 칭찬해 준다. |
2018-1 대토론회 결과 안내장.hwp
